Dedikodu tekniği nasıl uygulanır?
ALKIŞLAMA TEKNİĞİ Öğrenciler önce çiftler oluşturur ve birbirlerine bir konu veya problem durumu hakkındaki düşüncelerini açıklarlar. Öğrenciler ayrılır ve yeni çiftler oluştururlar. Düşüncelerini yeni grup üyesiyle paylaşırlar ve hangi noktalarda hemfikir olduklarını ve hangilerinde hemfikir olmadıklarını belirlerler.
Dedikodu halkası nedir?
Dedikodu Halkası, katılımcıların drama sürecinde karakterler veya olaylar hakkında birbirleriyle konuşmalarına dayanan bir tekniktir.
Bilinç koridoru tekniği nedir?
Bilinç Koridoru: En sık kullanılan yaratıcı drama tekniği bilinç koridorudur. Bu teknikte, bir durum veya olay hakkında iki farklı görüşe sahip öğrenciler ikiye bölünerek bir koridor oluşturulur. Karar vermede zorluk çeken kişi bu koridorda ilerledikçe, karşıt görüşlere sahip kişiler kendi fikirlerini ifade ederler.
Sevgili günlük tekniği nedir?
Sevgili Günlük tekniği, seçilen üyenin üstleneceği rol hakkındaki hislerini yazdığı bir tekniktir. Üyeye bir karakter atanır ve o karakterin deneyimleri açıklanır.
Akvaryum tekniği nedir?
Akvaryum tekniği, öğrencilerin ilgisini çeken veya üzerinde anlaşamadıkları konuları öğretmek için çok etkili bir tartışma tekniğidir. Öğrencilerin tartışma ve grup çalışması becerilerini geliştirmek için kullanılır. Bu teknik, sınıfta uygun bir yere bir daire çizmeyi içerir.
Dedikodu nasıl yapılır?
ALKIŞLAMA TEKNİĞİ Öğrenciler çiftler oluşturur. Verilen bir konu veya soru hakkındaki düşüncelerini paylaşırlar. Çiftler ayrılır ve yeni çiftler oluştururlar. Düşüncelerini yeni eşleriyle paylaşırlar ve nelere katıldıklarını ve katılmadıklarını söylerler. Daha fazla makale…
Psikolojide dedikodu yapmak nedir?
Psikolojik literatürde dedikodu aynı zamanda bir saldırganlık biçimi olarak da görülmektedir. Son zamanlarda yapılan çalışmalar dedikoduya dair çok farklı bakış açılarını incelemiş ve bunun ardındaki motivasyonları açıklamaya çalışmıştır.
Sıcak sandalye tekniği nasıl uygulanır?
Sıcak sandalye tekniğinde, bir katılımcı veya öğrenci bir sandalyeye oturur ve etrafındaki insanların sorularını, ya söz konusu kişi olarak ya da kendisi olarak yanıtlamaya çalışır. Sıcak sandalyedeki katılımcı aynı zamanda potansiyel olarak zorlayıcı soruları yanıtlamaya da hazırdır.
Konuşma halkası amacı nedir?
Tartışma çemberi, öğrencilerin fikir ayrılıklarını fark etmeleri ve farklı görüşlere saygı duymaları için bir yöntemdir. Tartışma çemberinin amacı; Sınıfta güven ve saygı ortamı yaratmak ve öğrenciler arasındaki ilişkileri ve iletişimi geliştirmektir.
Rol değiştirme tekniği nedir?
Rol değiştirme tekniği: Psikodramada oyun esnasında rol değiştirme tekniği kullanıldığında başrol oyuncusu, karşısındaki yardımcı oyuncuyla rol değiştirerek o anda ortamda bulunmayan bir tanıdığını temsil eder.
Bilinç yükseltme tekniği nedir?
Bilinç yükseltme (ayrıca dikkat yükseltme olarak da adlandırılır) 1960’ların sonlarında Amerikan feministleri tarafından popüler hale getirilen bir aktivizm biçimidir. Bilinç yükseltme genellikle bir grup insan daha büyük bir grubun dikkatini bir soruna veya duruma çekmeye çalıştığında gerçekleşir.
Fotoğraf karesi tekniği nedir?
Fotoğraf çerçevesi drama tekniği, gruplara bir tema verilmesi ve kısa bir planlamanın ardından birlikte bireysel bir fotoğraf oluşturulmasını içerir. Dostluk, barış, savaş, doğa vb. Temalar üzerine kısa bir hikaye tartışmanız ve bir fotoğraf çerçevesi oluşturmanız istenebilir.
Pandomim tekniği nedir?
Pandomim, oyuncuların sözcüklere başvurmadan birçok durumu betimlediği veya jest ve yüz ifadeleriyle sahneleri, yerleri ve karakterleri anlaşılır hale getirdiği bir gösteri sanatı biçimidir.
Fragman tekniği nedir?
Parça tekniği, öğrencilerin okuma sevgisini geliştirmelerine, yazma becerilerini geliştirmelerine ve dil bilgisi kurallarına uygun cümleler kurmalarına yardımcı olan bir rehberdir. Ayrıca sunum ve bilgi teknolojisi becerilerini öğretmeyi amaçlayan bir uygulamadır.
Günlük tutma tekniği nedir?
En basit haliyle günlük tutmak, çeşitli konular, özellikle de kişinin deneyimleri, duyguları ve düşünceleri hakkında yazmak olarak düşünülebilir. İngilizce’de “günlük tutma” anlamına gelen bu eylem, Türkçe karşılığı nedeniyle, sanki sadece “günlük” şeyler hakkında notlar alabiliyormuşuz gibi yorumlanır.
Kartopu tekniği nasıl uygulanır?
İki kişilik gruplar bir araya gelerek dörtlü gruplar oluşturacak ve konuyu daha fazla tartışacaklardır. Bu gruplar dörtlü diğer gruplarla bir araya gelerek sekizli tartışma grupları oluşturduktan sonra, tüm sınıfın görüşlerinin bir konuşmacı tarafından bireysel olarak veya grup adına sunulmasıyla öneri tamamlanacaktır.
Soru cevap tekniği nasıl uygulanır?
SORU-CEVAP TEKNİĞİ Öğrencilere sorulan sorular onları rahatsız etmemeli ve verilen cevaplar klasik ve basmakalıp cevaplar olmamalıdır. Sorulan sorular düşündürücü ve alakalı olmalıdır. Öğrencilere yeterli zaman ve eşit fırsatlar verilmelidir. Bu teknik herhangi bir dersin belirli bölümlerine uygulanabilir.
Rol oynama tekniği nasıl uygulanır?
Rol yapma yönteminde, ders konusuyla ilgili bir fikir, durum, sorun veya olay bir grup öğrenci tarafından başka bir grup öğrencinin önünde canlandırılır. Rol yapmada, öğrenci gerçek rolünü ve duygularını bir kenara bırakır ve kendini başkasının yerine koyar.
Görüş geliştirme tekniği nasıl uygulanır?
Tüm öğrencilerin bireysel olarak fikirlerini ifade ederek aktif olarak katıldıkları bir tekniktir. Bu teknikte öğrenciler fikirlerinin nedenlerini savunurlar. İsterlerse kendi kararlarıyla fikirlerini değiştirebilir ve dönüştürebilir ve bunu yapmalarının nedenlerini açıklayabilirler.
Tavsiyeli Bağlantılar: G Sigorta Ne Demek